Kids på campus
22 procent av Sveriges högskolestudenter har barn under 18 år. Tittar man på de med barn under 10 år så blir siffran nästan 18 procent. Så hur funkar det att vara student med barnansvar? Hur tillgängligt är campus?
#studietid följer med Johanna, en 22-årig juriststudent vid Stockholms universitet, och hennes treåriga son Markus som hon har varannan vecka under en förmiddag. Vi vill undersöka de praktiska möjligheter SU ger till studenter som ibland behöver ta med sina barn till campus, både när det gäller insatser för deras studier och praktiska lösningar på campus.
Vi tar en tur från Studenthusets lugna korridorer, bakvägen upp för de snöbelagda betongtrapporna, upp mot södra husen. Vinterns första snö har fallit och vi får skynda för att hålla jämna steg med Markus som exalterad undviker de plogade delarna så gott han kan. Vi håller oss framförallt i Frescatis södra delar, då det är dit föräldrar oftast hänvisas av su.se.
Universitetet har som uppgift att verka för en breddad rekrytering och göra studier möjligt för alla grupper i samhället. Detta innefattar bland annat att underlätta att kombinera studier med föräldraskap. De bör till exempel inför kursstart ges information om möjligheten att få förtur till att välja grupp inför grupparbeten och seminarier för att på så sätt kunna lägga sitt livspussel med lämna på förskola, studera, och hämta barn. Enligt Johanna är detta något som hennes institution Juridicum, med endast ett undantag, inte gjort under hennes fem terminer och mängder av delkurser.
– Jag måste ofta själv påtala min rätt innan en kurs för att få förturen att välja grupp för grupparbeten inför kursstart. Men sen har detta nästan aldrig spelat någon roll. För efter att jag valt grupp hinner man ändra schemat, och då blir ju förturen verkningslös.
Johanna försöker så långt det går att inte ta med sig sonen till campus. Och de gånger omständigheter kräver att sonen följer med har hon inte känt sig lika välkommen.
– Han har alltid fått följa med in i hittills och jag ser alltid till att fråga om det okej innan föreläsningen. Då kan de säga: ”Det är okej så länge han är tyst” eller ”det går bra om det andra tycker det”.
På SU:s hemsida skriver universitetet att det inte finns något "regelverk/policy om möjlighet/ingen möjlighet att ta med sig barn vid undervisning. Generellt kan sägas att de som får delta i undervisning endast är registrerade studenter. Men om institutionen och medstudenter anser att det går bra, bör barn kunna tas med vid enstaka tillfällen om särskilda skäl föreligger." Man lägger med andra ord ansvaret för en förälders deltagande i undervisning, om barnet av någon anledning måste följa med, i händerna på föreläsare och medstudenter.
På Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen förtydligades reglerna för barns närvaro vid undervisningssituationer i somras. Där skriver man "Varje undervisningssituation är avsedd och organiserad endast för de studenter som är antagna till kursen. Undervisningens krav på studenters fulla uppmärksamhet och medverkan gör att medföljande barn är olämpligt. Det råder alltså ingen rättighet för studenter att ta med barn till en undervisningssituation."
Även tentaskrivning kan ställa till problem för föräldrar. Även om man nu, som #studietid rapporterat om tidigare, har ändrat sina “regler för utbildning och examination på grundnivå och avancerad nivå” och nu slår fast att paus för amning vid tentamen som överstiger tre timmar bör tillåtas, så förläggs tentorna ofta sent på eftermiddagar och under helger. Enligt SU så ska tentamen i normalfallet vara förlagda till vardagar mellan 8.00 och 17.00. Men Johanna har flera gånger behövt skriva tentor utanför dessa tider, då sonens förskola har stängt.
– Det är inte heller ovanligt att tentorna är fram till 18 eller 20 eller på helgerna. Då måste man få hjälp med barnpassning.
Enligt Johanna hade många utmaningar som pluggande föräldrar ställs inför kunnat hanteras mycket enklare om det fanns en lokal med barntillsyn där man kunde lämna barn för några timmar under sin föreläsning eller tentamen.
– Det hade inte ens behövts någon som var anställd av SU där. Vi hade kunna driva det som ett kooperativ, föräldrar emellan. Det blir ofta väldigt mycket extraarbete om man ska lämna på förskolan för en föreläsning på två timmar bara. Och är den inte obligatorisk då så är den ofta enklare att inte gå.
– Jag tänker att det snarare hade sparat resurser för universitetet. Man hade inte behövt anpassa sig med att bistå med förtur till gruppindelning i samma utsträckning om föräldrar kunde lämna sitt barn hos någon på campus ett tag.
2008 genomförde SU själva en undersökning av ett intresse av en förskoleliknande inrättning på campus Frescati, för att möta behovet hos föräldrar med barn. Servicen skulle ses som en kompletterande tjänst till när ordinarie barnomsorg var stängd. Av alla respondenter angav 72,6 procent att det hade varit viktigt eller mycket viktigt att universitetet kunde erbjuda barnpassning för att underlätta för studerande med barn. Man jämförde den eventuella verksamheten med de korttidsförskolor som erbjuds av till exempel Ikea och Friskis&Svettis.
SU valde ändå till slut att inte starta en lösning för barnpassning , bland annat på grund av att regeringen samma år avslagit KTH:s ansökan om en liknande inrättning. I studien så menar SU att det regeringsbeslutet möjligen kan ses som en gränsdragning av de krav som ställs på universiteten om ”främjandet av jämställdhet och breddad rekrytering.” Däremot framhölls möjligheterna att lokaler i det då kommande kårhuset kunde till nyttjas till liknande ändåmål.
